¿Por qué mi hijo no aprende igual que los demás? ¿Estoy haciendo algo mal? ¿Le hace falta estudiar más? ¿O simplemente es menos inteligente que el resto de sus compañeros?
Estas son algunas preguntas que los padres se hacen cuando el desempeño escolar de su hijo no es el esperado. ¿Este es tu caso? ¿Te has cuestionado cuáles son las causas de los problemas de aprendizaje que tiene?
En verdad, las causas pueden ser muy variadas, pues en el proceso de aprendizaje intervienen diversos factores. Desde la genética hasta factores sociales, e incluso ambientales. Por ejemplo, si un niño es alérgico a ciertas condiciones del medio ambiente, su aprendizaje podría verse afectado en cierto grado. Incluso, características como un peso debajo del promedio al nacer o haber sido prematuro, también pueden ser perjudiciales.
Infortunadamente, varios de los mencionados factores, al igual que otros tantos, no pueden modificarse. Pero esto no significa que todo esté perdido y debamos cruzarnos de brazos sin hacer nada. Alimentarlos sanamente y darles amor, son dos acciones en particular que sí dependen de los padres. Ambas, pueden ser un gran diferenciador en favor del aprendizaje del menor.
Sabiendo no cuáles son las causas de los problemas de aprendizaje, sino que pueden ser consecuencia de múltiples factores. ¿Existe una solución? Primero, has de saber que niño que presenta dificultades de aprendizaje sí es capaz de aprender. Para ello, se debe recurrir a especialistas en el tema que puedan servir como guías de métodos de aprendizaje apropiados. Así, el niño puede tener un mejor manejo de temas nuevos y disfrutar plenamente de su vida.
Gracias a que actualmente se conoce la neuroplasticidad, los expertos han sido capaces de crear tratamientos innovadores para estos casos. Neuroplasticidad, es la capacidad cerebral para formar conexiones nuevas y crear células cerebrales a raíz de experiencias relacionadas al aprendizaje. ¿Al niño se le dificulta aprender a sumar con el método enseñado por el profesor? Gracias a la neuroplasticidad, el alumno puede de crear su propio método, uno que sea más fácil para él de usar.
